天命之女[电影解说]

Netflix四(🧑)集纪录片，五个来自印度(🚩)最低(🏫)种性的女孩，在一家为她(👏)们(⏯)提供14年免费教育（2年学前12）的住(🦒)宿(📄)学校的成长过程。　　算(😨)了一下，断断续续拍了八九年，有的从学前(🧐)班跟拍到初中，有的从初中跟拍到(🎆)进入社会工作。这所叫做ShantiBhavan的学校(🥣)，创办人(🖖)是一个美籍印度商人，在49岁的时候，也就(⏲)是1997年，决定回到印度，为(💈)当地(🏼)最穷的家庭建一所学校。这些有机会获(🎈)得免费教育的孩(🌛)子，有一个责任，那就是找到工作后，必须(💙)帮助自己的家(😍)庭和(😆)社区(🍊)，而不是一走了之。　　这些孩子的成长是(👂)充满了矛盾的，不断在安全稳定的学(🛬)校和贫困的家庭环(👞)境(🕉)中转换，在现代价值和印度传统价值(🎈)中挣(🕞)扎，从而塑造一(🍿)个独立的自我。虽然是免费教育，对于这些家庭来说(🚬)，要相信自己的孩子，在14年(❎)，甚至17年(🧥)（加上3年大学，也是由这所学校支付学费）后(👜)可以帮助改善家庭，也是一个漫长的投资(🤶)。虽然印度很穷，充满不平等，还有各种让人觉得匪夷所思的风俗，（比如其中一个女孩，她的祖母一直等着她长大嫁给她的儿子(❎)，也就是女孩的叔叔。因为(🍢)有了接受(⏹)教育的机会，女儿拒(🦌)绝了祖母的(🌪)要求，现(💳)在(💖)她已(💁)经成为一名记者，出(😍)了一本书），但在印度，民间(🤷)可以(🗾)专心(🙉)办一所(💋)这样的学校，除(🎥)了(🍡)经费，不用担心其它，可以(🔵)让这些孩子的教育过程不被中断。这所学校是混合教育，之所以纪录片把镜头对(🧟)准女孩，是因为她们(🤟)除了种姓，还要面对性别带来的不公平。